Actualités
UNIVERSITÉ DE DJELFA
Vice-Rectorat chargé des Relations Extérieures
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Stratégie des Relations Extérieures & Internationalisation
2025 — 2030
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Incluant le Plan de Gouvernance pour l'Internationalisation
1. VISION STRATÉGIQUE
Faire de l'Université de Djelfa une institution académique ouverte, compétitive et internationalement reconnue, capable d'attirer des partenariats de qualité, de valoriser ses ressources humaines, d'accroître sa visibilité nationale et internationale, et de devenir un acteur scientifique de référence sur les zones arides et steppiques.
2. AXES STRATÉGIQUES
Axe 1 — Développement des partenariats institutionnels
► Mise en place de conventions actives et mesurables avec des universités nationales et internationales.
► Priorité aux réseaux internationaux structurés (Europe, Afrique, monde arabe).
► Nombre de conventions évaluées annuellement, nombre de projets et de cotutelles générés : Indicateurs
► Mise en place de conventions actives et mesurables avec des universités nationales et internationales.
► Priorité aux réseaux internationaux structurés (Europe, Afrique, monde arabe).
► Nombre de conventions évaluées annuellement, nombre de projets et de cotutelles générés : Indicateurs
Axe 2 — Promotion de la mobilité académique
► Mobilité sortante : identification proactive des candidats, accompagnement linguistique et administratif.
► Mobilité entrante : programme Visiting Professors, accueil d'étudiants étrangers, colloques internationaux.
► Taux de mobilité sortante et entrante, satisfaction des participants, diversité géographique : Indicateurs
► Mobilité sortante : identification proactive des candidats, accompagnement linguistique et administratif.
► Mobilité entrante : programme Visiting Professors, accueil d'étudiants étrangers, colloques internationaux.
► Taux de mobilité sortante et entrante, satisfaction des participants, diversité géographique : Indicateurs
Axe 3 — Renforcement de la recherche collaborative
► Développement de projets internationaux (Horizon Europe, PRIMA, Erasmus+ CBHE).
► Positionnement thématique sur les zones arides, la steppe, le changement climatique et le développement rural.
► Encouragement aux co-publications internationales.
► Nombre de projets financés, publications internationales, participation à des réseaux scientifiques : Indicateurs
► Développement de projets internationaux (Horizon Europe, PRIMA, Erasmus+ CBHE).
► Positionnement thématique sur les zones arides, la steppe, le changement climatique et le développement rural.
► Encouragement aux co-publications internationales.
► Nombre de projets financés, publications internationales, participation à des réseaux scientifiques : Indicateurs
Axe 4 — Amélioration de la visibilité et du classement
► Alignement avec les critères THE : International Outlook, Research, Citations, Teaching, Industry Income.
► Publication d'indicateurs internationaux et affiliation correcte des enseignants-chercheurs.
► Promotion des activités scientifiques en anglais et sur les plateformes internationales.
► Score Webometrics, présence dans Scopus et WoS, participation aux classements THE : Indicateurs
► Alignement avec les critères THE : International Outlook, Research, Citations, Teaching, Industry Income.
► Publication d'indicateurs internationaux et affiliation correcte des enseignants-chercheurs.
► Promotion des activités scientifiques en anglais et sur les plateformes internationales.
► Score Webometrics, présence dans Scopus et WoS, participation aux classements THE : Indicateurs
Axe 5 — Ouverture sur l'environnement socio-économique
► Développement de liens avec entreprises, collectivités et organismes publics locaux et nationaux.
► Valorisation de l'expertise des chercheurs au service du territoire et du développement régional.
► Projets appliqués, contrats avec le secteur socio-économique, stages et insertion professionnelle : Indicateurs
► Développement de liens avec entreprises, collectivités et organismes publics locaux et nationaux.
► Valorisation de l'expertise des chercheurs au service du territoire et du développement régional.
► Projets appliqués, contrats avec le secteur socio-économique, stages et insertion professionnelle : Indicateurs
Axe 6 — Assurance Qualité et Internationalisation
► Mise en place d'un Système Qualité International (SQI) couvrant conventions, mobilités, masters et projets.
► Certification ISO 21001, audits internes et internationaux réguliers.
► % conventions évaluées, taux de satisfaction mobilité, conformité ECTS, reporting projets : Indicateurs
► Mise en place d'un Système Qualité International (SQI) couvrant conventions, mobilités, masters et projets.
► Certification ISO 21001, audits internes et internationaux réguliers.
► % conventions évaluées, taux de satisfaction mobilité, conformité ECTS, reporting projets : Indicateurs
3. PLAN DE GOUVERNANCE POUR L'INTERNATIONALISATION
Le plan de gouvernance constitue la colonne vertébrale organisationnelle de la stratégie RELEX. Il définit les structures, les responsabilités, les mécanismes de pilotage et les circuits de redevabilité qui garantissent une mise en œuvre cohérente, transparente et efficace des objectifs d'internationalisation de l'Université de Djelfa.
3.1 Principe de gouvernance : la chaîne de responsabilité
La gouvernance de l'internationalisation repose sur trois niveaux articulés :
► Recteur + Vice-Recteur RELEX : orientation, arbitrage des ressources et représentation institutionnelle : Niveau stratégique
► Cellule Internationalisation + Responsables thématiques : coordination, suivi et exécution des actions : Niveau opérationnel
► Coordinateurs de facultés + Commission RELEX : remontée d'informations, validation collégiale et diffusion : Niveau participatif
► Recteur + Vice-Recteur RELEX : orientation, arbitrage des ressources et représentation institutionnelle : Niveau stratégique
► Cellule Internationalisation + Responsables thématiques : coordination, suivi et exécution des actions : Niveau opérationnel
► Coordinateurs de facultés + Commission RELEX : remontée d'informations, validation collégiale et diffusion : Niveau participatif
3.2 Organes de gouvernance et responsabilités
| Acteur / Organe | Rôle | Responsabilités principales | Redevabilité |
|---|---|---|---|
| Vice-Recteur RELEX | Pilotage stratégique global, représentation, décision | Direction générale de toutes les actions RELEX | Rapport annuel au Recteur, validation des conventions majeures |
| Cellule Internationalisation | Coordination opérationnelle quotidienne | Suivi conventions, mobilités, projets internationaux | Tableau de bord mensuel, rapports semestriels |
| Responsables Mobilité | Gestion des flux étudiants/enseignants | Candidatures, suivi des séjours, bilan post-mobilité | Statistiques trimestrielles de mobilité |
| Chargé Partenariats & Projets | Montage et suivi des projets internationaux | Veille sur appels à projets, ingénierie de projet | Portefeuille de projets actifs, reporting bailleurs |
| Chargé Qualité & Classements | Conformité aux standards internationaux | Suivi THE, Webometrics, Scopus/WoS, ECTS | Indicateurs de classement trimestriels |
| Coordinateurs de Facultés | Relais opérationnel au niveau des composantes | Identification de candidats, diffusion des opportunités | Remontées d'informations mensuelles |
| Commission RELEX | Instance consultative et décisionnelle collégiale | Validation des orientations, arbitrage des priorités | Réunion trimestrielle, procès-verbal diffusé |
3.3 Mécanismes de pilotage et de suivi
Tableau de bord de l'internationalisation
Un tableau de bord numérique unifié sera mis en place dès 2026 pour centraliser tous les indicateurs clés (KPI) de la stratégie. Il sera accessible à la direction, actualisé mensuellement par la Cellule Internationalisation, et partagé trimestriellement avec la Commission RELEX.
Réunions de gouvernance
► Commission RELEX : réunion trimestrielle pour le suivi des actions et la validation des décisions.
► Réunion Recteur–Vice-Recteur RELEX : réunion semestrielle de bilan stratégique.
► Réunions avec les coordinateurs de facultés : mensuelles pour la coordination opérationnelle.
► Réunion de bilan annuel : présentation du rapport d'activité à l'ensemble de la communauté universitaire.
Rapports et transparence
► Rapport d'activité annuel RELEX publié sur le site institutionnel de l'université.
► Rapports semestriels transmis au MESRS conformément aux exigences du dispositif d'audit.
► Tableau de bord THE mis à jour en continu et partagé avec les parties prenantes internes.
Un tableau de bord numérique unifié sera mis en place dès 2026 pour centraliser tous les indicateurs clés (KPI) de la stratégie. Il sera accessible à la direction, actualisé mensuellement par la Cellule Internationalisation, et partagé trimestriellement avec la Commission RELEX.
Réunions de gouvernance
► Commission RELEX : réunion trimestrielle pour le suivi des actions et la validation des décisions.
► Réunion Recteur–Vice-Recteur RELEX : réunion semestrielle de bilan stratégique.
► Réunions avec les coordinateurs de facultés : mensuelles pour la coordination opérationnelle.
► Réunion de bilan annuel : présentation du rapport d'activité à l'ensemble de la communauté universitaire.
Rapports et transparence
► Rapport d'activité annuel RELEX publié sur le site institutionnel de l'université.
► Rapports semestriels transmis au MESRS conformément aux exigences du dispositif d'audit.
► Tableau de bord THE mis à jour en continu et partagé avec les parties prenantes internes.
3.4 Charte de gouvernance RELEX
Une Charte de Gouvernance des Relations Extérieures et de l'Internationalisation sera formalisée et validée par le Conseil d'Administration de l'université. Elle précisera :
► Les missions, attributions et limites de compétences de chaque organe.
► Les procédures de signature, de suivi et d'évaluation des conventions internationales.
► Les critères de sélection des partenaires (académiques, scientifiques, géographiques).
► Les règles d'éthique et de conformité dans les relations extérieures.
► Les modalités de révision périodique de la stratégie (évaluation à mi-parcours en 2027).
► Les missions, attributions et limites de compétences de chaque organe.
► Les procédures de signature, de suivi et d'évaluation des conventions internationales.
► Les critères de sélection des partenaires (académiques, scientifiques, géographiques).
► Les règles d'éthique et de conformité dans les relations extérieures.
► Les modalités de révision périodique de la stratégie (évaluation à mi-parcours en 2027).
3.5 Ressources et moyens de gouvernance
► Dotation budgétaire annuelle dédiée aux activités RELEX et à l'internationalisation.
► Plateforme numérique de gestion des conventions, mobilités et projets (outil collaboratif en ligne).
► Formation continue des membres de la Cellule Internationalisation aux normes et pratiques internationales.
► Veille réglementaire et stratégique sur les programmes de financement internationaux.
► Plateforme numérique de gestion des conventions, mobilités et projets (outil collaboratif en ligne).
► Formation continue des membres de la Cellule Internationalisation aux normes et pratiques internationales.
► Veille réglementaire et stratégique sur les programmes de financement internationaux.
4. PLAN OPÉRATIONNEL 2025–2030
Le plan opérationnel se déploie en trois phases progressives, garantissant une montée en charge maîtrisée des ambitions d'internationalisation :
Phase 1 : Structuration (2025–2026)
| Action 1 | Formalisation et publication de la Charte de Gouvernance RELEX |
| Action 2 | Création officielle de la Cellule Internationalisation avec organigramme validé |
| Action 3 | Digitalisation de toutes les conventions (plateforme de gestion numérique) |
| Action 4 | Lancement du programme Visiting Professors |
| Action 5 | Mise en place du tableau de bord THE et Webometrics |
| Action 6 | Standardisation de l'affiliation dans les publications |
| Action 7 | 1ère réunion de la Commission RELEX (Q1 2025) |
Phase 2 : Expansion (2027–2028)
| Action 1 | Intégration dans 2 réseaux universitaires internationaux |
| Action 2 | Lancement d'un master à orientation internationale (ECTS compatible) |
| Action 3 | Organisation du 1er colloque international annuel de l'université |
| Action 4 | Dépôt et financement de 2 projets internationaux (Erasmus+ CBHE, PRIMA, Horizon) |
| Action 5 | Doublement des candidatures aux programmes de mobilité |
| Action 6 | Certification ISO 21001 initiée |
| Action 7 | Rapport d'impact RELEX 2025–2026 publié |
Phase 3 : Consolidation (2029–2030)
| Action 1 | Doublement de la mobilité entrante (étudiants et enseignants étrangers) |
| Action 2 | 5 cotutelles internationales actives |
| Action 3 | Augmentation de +40 % des co-publications internationales |
| Action 4 | Candidature structurée aux classements THE |
| Action 5 | Audit qualité externe international (ISO 21001 ou équivalent) |
| Action 6 | Rapport final d'évaluation stratégique 2025–2030 |
| Action 7 | Préparation de la stratégie RELEX 2031–2035 |
5. INDICATEURS CLÉS DE PERFORMANCE (KPI)
| Indicateur (KPI) | Situation actuelle | Cible 2027 | Cible 2030 |
|---|---|---|---|
| Conventions actives et opérationnelles | 20 | 30+ | +50 % |
| Projets internationaux financés | 0-1 | 1-2 | 3 minimum |
| Cotutelles internationales actives | 0 | 2-3 | 5 |
| Co-publications internationales | Baseline | +20 % | +40 % |
| Étudiants étrangers inscrits | Baseline | x1.5 | x2 |
| Enseignants invités étrangers (Visiting Prof.) | 0 | 5/an | 10/an |
| Taux de satisfaction mobilité | — | >75 % | >85 % |
| Masters compatibles ECTS | 0 % | 25 % | 50 % |
| Publications avec affiliation standardisée | ~50 % | 80 % | 100 % |
| Intégration réseaux internationaux structurés | 0 | 1 | 2+ |
| Score Webometrics (amélioration) | Baseline | +10 % | +25 % |
6. CONCLUSION
L'internationalisation est le levier central de la transformation académique, scientifique et institutionnelle de l'Université de Djelfa. La présente stratégie repose sur trois piliers indissociables : une vision claire et ambitieuse, des axes opérationnels ciblés, et un plan de gouvernance robuste qui garantit la cohérence, la redevabilité et la durabilité des actions engagées.
À travers ce cadre stratégique, l'Université de Djelfa affirme sa volonté d'être un acteur universitaire reconnu sur la scène nationale et internationale, en s'appuyant sur son ancrage territorial unique sur les zones arides et steppiques, et en investissant dans ses ressources humaines, ses partenariats et sa qualité institutionnelle.
La réussite de cette stratégie repose sur l'engagement de toute la communauté universitaire : enseignants-chercheurs, étudiants, personnels administratifs et partenaires, qui constituent la force vive de cette dynamique d'ouverture et d'excellence.
À travers ce cadre stratégique, l'Université de Djelfa affirme sa volonté d'être un acteur universitaire reconnu sur la scène nationale et internationale, en s'appuyant sur son ancrage territorial unique sur les zones arides et steppiques, et en investissant dans ses ressources humaines, ses partenariats et sa qualité institutionnelle.
La réussite de cette stratégie repose sur l'engagement de toute la communauté universitaire : enseignants-chercheurs, étudiants, personnels administratifs et partenaires, qui constituent la force vive de cette dynamique d'ouverture et d'excellence.
